La formación, promovida por la Concejalía de Formación y Empleo es impartida por la Academia Fénix, se llevará a cabo del 7 al 28 de abril y contará con 15 plazas. Las inscripciones están abiertas hasta el 31 de marzo o hasta completar aforo.
La Concejalía de Formación y Empleo del Ayuntamiento de Almuñécar pone en marcha un curso gratuito de “inglés para atención al público”, una iniciativa formativa dirigida principalmente a personas desempleadas del municipio y organizada con la colaboración con la Academia Fénix, según ha informado la edil sexitana del Área de Formación y Empleo, Beatriz González.
El curso se desarrollará del 7 al 28 de abril en las instalaciones de la Casa de la Cultura, en horario de 9.30 a 11.30 horas, de lunes a viernes. La formación tendrá una duración total de 30 horas presenciales y contará con un máximo de 15 participantes.
Beatriz González ha manifestado que “el contenido del curso estará orientado a proporcionar conocimientos prácticos de inglés aplicados a situaciones de atención al público, especialmente en sectores vinculados al turismo, comercio o hostelería. Para poder realizarlo será necesario contar con un nivel básico previo del idioma, ya que la formación se plantea con un nivel medio enfocado a la comunicación con clientes o usuarios”, señala
“Desde el Área de Formación y Empleo se continúa trabajando en la organización de acciones formativas que contribuyan a mejorar las oportunidades laborales de las personas desempleadas del municipio, especialmente en ámbitos como los idiomas, fundamentales en una zona con una fuerte actividad turística como la Costa Tropical”, dice González.
Las personas interesadas pueden formalizar su inscripción hasta el próximo 31 de marzo o hasta completar las 15 plazas disponibles. Para más información o inscripciones pueden dirigirse al Área de Formación y Empleo, situada en la segunda planta de la Casa de la Cultura (puerta de Granada, nº 5), o contactar a través del teléfono 958 639 170 o del correo electrónico orientacionlaboral@almunecar.es.
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