Así lo han anunciado el director general de Innovación y el delegado de Educación en su visita a la localidad sexitana.
Estos serán tres los 17 centros que se sumarán el próximo curso a la Red Provincial de Plurilingüismo
La localidad de Almuñécar sumará tres nuevos colegios bilingües en el curso 2017-2018, en concreto los colegios “Virgen de la Antigua”, “La Santa Cruz” y “Río Verde”, que entran en la red junto al CEIP ‘Miguel de Cervantes’ de Molvízar, también en la comarca de la costa granadina, y junto al CEIP Enrique Tierno Galván, de Zafarraya, en la comarca de Alhama.
Así lo han anunciado hoy el director general de Innovación, Pedro Benzal, y el delegado de Educación, Germán González, en su visita a la localidad sexitana, donde fueron recibidos por la alcaldesa, Trinidad Herrera, y la edil de Bienestar Social e Igualdad, María del Carmen Reinoso, junto con los ediles socialistas sexitanos, la comunidad educativa local y la representación de todos los centros educativos de Almuñécar.
Hasta el momento eran bilingües en Almuñécar el Colegio Público San Miguel (desde hace seis años) y el IES Al Andalus, a los que se sumó el pasado año en nuestro municipio el Colegio Público Las Gaviotas, en La Herradura.
Benzal anunció que en próximos cursos se sumarán los IES Puerta del Mar y La Herradura. Precisamente, la alcaldesa, Trinidad Herrera, tras felicitar los nuevos centros que se suman pidió que se tuviera en cuenta a los centros CEIP La Noria y CEIP Torrecuevas, que son los que faltaría por completar la red local. La alcaldesa pidió al delegado de Educación que visitará el Colegio Público La Noria, ante la demanda de mejoras que necesita el mismo, algo que se llevará a cabo en fechas próximas.
Para el próximo curso la provincia de Granada contará con un total de 17 nuevos colegios e institutos que se sumarán la red provincial de plurilingüismo, un proyecto que ya alcanza a 137 centros públicos que ofertan enseñanzas impartidas en lenguas extranjeras, tales como el francés, el alemán o el inglés.
El director general de Innovación, Pedro Benzal, y el delegado territorial de Educación, Germán González, han confirmado estas incorporaciones a la vez que han señalado la implantación de proyectos bilingües y plurilingües como uno de los ámbitos prioritarios de la educación andaluza”.
Benzal ha recordado que la Junta puso en marcha el pasado curso el Plan Estratégico de las Lenguas en Andalucía 2016-2020, que presenta como uno de sus objetivos principales la expansión de la red de colegios e institutos bilingües y plurilingües, que “crece a un ritmo uniforme, con la idea de superar los 1.500 centros en Andalucía al final de esta legislatura”, detallando que “en la actualidad, Andalucía ya cuenta con más de 400.000 alumnos y alumnas escolarizados en centros pertenecientes a la Red de Plurilingüismo, a los que atienden más de 11.000 docentes bilingües”.
Por su parte, González ha agradecido a los docentes su esfuerzo para mejorar su cualificación y su adaptación a este proyecto que se enmarca perfectamente en el eje inclusivo propugnado por la Educación andaluza, de manera que las iniciales secciones bilingües han ido desapareciendo y todo el alumnado de los centros públicos incluidos en la Red puede acceder a estas enseñanzas, recibiendo las correspondientes medidas de atención a la diversidad. Desde 2011 todos los nuevos centros bilingües lo son en su totalidad, y los centros que habían iniciado la impartición con grupos aislados van haciendo gradualmente bilingües todos los grupos.
El programa ha ganado también en nuevas enseñanzas, con más ciclos formativos y más líneas de Bachillerato, así como en la incorporación de enseñanzas de más asignaturas en nuevas lenguas extranjeras en los centros plurilingües. Asimismo se han desarrollado programas como el Bachibac, Bachillerato de doble titulación España-Francia, y los programas para la enseñanza de la lengua china, tanto en horario extraescolar como en horario lectivo en las Aulas Confucio.
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